大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于gre点题班怎么样的问题，于是小编就整理了1个相关介绍gre点题班怎么样的解答，让我们一起看看吧。
在学习高中英语的过程中有没有什么好的经验可以分享？
很高兴回答您的问题
我在高中任教英语五年，也发现了一些现象
- 如果成绩很好的，只要上课听听，认真做作业成绩都不会下降130-140都没问题。这是因为她有词汇量，有很好的语法体系。
- 如果成绩平平就需要付出更多的努力了，基本没有太多的捷径都是需要自己认真的去记忆单词，短语，背知识点，构建一定的语法体系。但是我们很多同学就是坚持不了多久，就放弃了。因为语言学科是需要一定的时间去积淀的。但往往在这个过程中就会有很多选择放弃。
- 反正学习英语更多的要靠自己，不懂得多问，特别是语法填空和改错题，最能够把分数提上去，考的都是那些东西。做多了练多了自然而然成绩都会上去。
您好，我是每日学英语life，很高兴回答您的关于高中英语学习方面的问题。
最有价值的知识莫过于关于学习方法和经验的知识。学习英语没有捷径，但有方法。它山之石可以攻玉，我们可以吸取别人学习的经验教训，来提高自己的成绩。
众所周知，英语学习是一个日积月累的过程。高中英语的知识相对较多，语言的应用又比较灵活，这就要求我们要重视平时的语言积累和练习应用。
这里说的语言积累，在高中英语学习阶段指的是积累考点和知识点，即平时主要考哪些内容，高考考点有哪些，高中阶段需要掌握的语言知识点是什么，这些都是必须掌握的，因为是必考点。
其次我们要熟练运用高频考点，这需要我们从平时的刷题和高考真题演练中获得。刷真题！刷真题！刷五三，刷十年高考题甚至更多各地高考题！我认为这对提高成绩是会有帮助的。
英语学习是一个输入与输出的过程。平时我们上课，阅读及背诵是输入，练习和做题是输出。两者相辅相成，缺一不可。
高中阶段英语知识考察范围相对也有限，所以我建议我们平时最好跟着老师的节奏走，上课认真听讲，仔细做笔记。
其实我觉得在英语的学习上很大程度是取决于一个语感，单词可以通过一些比较有趣的方法来学，比如词根词缀之类的联想记忆，然后语法当年倒真的不用太在意，多看多读文章，句子，读多了看多了语法这些就都自然而然而来的。就跟小时候学汉语是一个道理。
高中读了两遍全套牛津大学编写的《书虫》，第一遍泛读，第二遍精读。培养了较强的英语阅读和写作能力。高考英语以及大学四六级的阅读理解部分都是满分～自己的一点经验，供你参考。
英语的学习基本上就是两个基础，一个能力。
一个基本知识就是单词，拿来一篇文章你一个词也不认识，就无从学起了。背单词也是有方法的，有各种各样的背单词的方法，词根法，联想法，拼读法。我个人最喜欢的也是最推荐的一个方法，就是在课文中去背单词。
就快速提分来讲，就是背每次试卷上的单选里面的词，完形里面的词，重要的是这些单词出现的语境你要明白，为什么是这个答案，在理解的基础上去记忆。
第二个基本知识就是语法。英文的语法包括词法，句法以及从句。首先，把这些语法的弄清楚，背单词也是如果在讲解语法的过程中当中，有不认识单词，你一定要先记忆。比如在讲名词的可数名词，不可数名词以及名词的单复数的时候，单词advice and suggestion，你首先要记忆要分清楚。
单词和基本的语法是必须要掌握的，否则你在学习的过程中会随时遇到你不懂的，无法顺利进行学习，更谈不上学习兴趣了，首先得会得懂，进而进步，然后才能慢慢的培养兴趣。如果这两个基本知识要是会了，我们即使不懂也只是单词不认识，查查呀，问问老师呀，就能顺利的学习了。
基本知识会了，你上课就能够基本听懂老师的讲课了，老师上课的时候就会讲一些具体解题方法，单选题怎么去思考，完形，有有什么规律，阅读用什么方法，其实这些方法都是老师通过历年的考试真题，然后分析出来的规律，以及根据教学大纲的要求，总结出来的考试重点，认真听讲，老师都会在课上讲到。
最后呢，老师要叮嘱的，最最重要的，就是要尽力懂老师的课，认认真真听老师讲课，一定要把老师的课听明白，毕竟，我们一周英语课呢，也是不少的，舍本逐末没范围的课下盲目的去学习，没听好老师的课那是非常的吃亏哒。
一定要做到，课前预习，课上认真听讲，课下认真地完成作业和复习。
最后在保证能听懂老师讲课学习成绩稳步提高的情况下，才可以看一些课外阅读，丰富一下自己的英文知识。学无止境。我们教师讲课，都是围绕着大纲讲的。你就是在课下去找人辅导，找一对一老师辅导，也是要围绕着咱的教材和咱的考试去辅导，不要把知识面儿的扩展得太宽，你学一生，也不能说我英语完完全全的掌握了。学太难的，没用，高考不考，咱们当下就学习当下要考的，是高中生，除非高中知识都提前学了，考试也都会。否则就学高中的知识。不要学什么托福，GRE等等，因为暂时没用。
学习一定要以自己的课本儿为中心，围绕着这个中心去学习。
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