大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情期间留学英语教育专业的问题，于是小编就整理了3个相关介绍疫情期间留学英语教育专业的解答，让我们一起看看吧。
疫情下，为什么还有那么多人想去美国留学呢？
一是已经读到一半的学生不能不去，否则前功尽弃，二是目前美国的大学目前为止不论水平还是数量都是其它国家不能比拟的。而且国内学生出国留学也有读本科和硕士及博士两种情况。国内的一些大学招教师岗位也有有留学经验优先的案例。以上情况造成留学大军不可能大幅下降。但有一定的下降，可去可不去的就不走了。
疫情下，为什么还有那么多人想去美国留学？我认为，首先人们对疫情还存在过去的认知，认为疫情是有时间性的，疫情过后，一切正常，包括我们国家在武汉暴发疫情时，我们都认为疫情潜伏期十四天，我国防疫得力。只要切断传播途径，保护好易感人群，二十四，五天便可出现拐点。谁知道这次疫情特殊，不但潜伏期不确定，甚至感染后产生自身免疫都靠不住，并且没有严格的季节性，传播快二年了，还没有消退的迹象。另一方面，凡是去美国留学的都已经有了一个目标，不是专业的目标，就是将来就业的目标。他们不想放弃学业。有的可能己经缴了不少的学费。当然，美国毕竟是全世界最发达国家，教育及生存条件比我们现在优越。现在美国疫情堪忧，肯定会受到影响，如果统计一下，我认为去美国留学人员大量减少了，加上我国社会主义制度的优越性越来越突现。美国的社会制度正走向衰落。去美国留学的人会越来越少。
不可否认，西方国家在科学技术领域比我国高一截，出国留学可以学到更多的知识；许多留学生已全额缴纳了不菲的学费，又不退，不去太舍不得了；国内崇洋思想还很重，吃过洋面包的还是更好找工作，薪资更高；国外大学起点低，在国内没考上大学的人可继续接受高等教育。
疫情期间线上学习英语的建议有哪些？
（仅供参考）
1. 开启摄像头。让孩子主动“露脸“。在家学习线上课，氛围轻松、容易走神。虚拟课堂摸不见、抓不着。老师只能依靠头像判断孩子是否在听讲。当开启摄像头时，你看到别人头像的同时，别人也在盯着你，不敢随便做小动作，有提神的作用。我习惯把听课不认真的孩子的头像放大。被放大的孩子都乖乖听课了。让孩子主动开启摄像头，等于在他的身边安置了一个纪律督察员。
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2. 学会抢答。线上老师为啥总爱提问？单凭一个无线网、几个头像，学生到底听没听懂？老师心里没底。于是我们只能依靠提问的方式不断试探学生的反应。抢答、接龙、PK，能上的都上。回复“1”、回复“6”都行。提问是线上课互动的主要手段。孩子与其跟着教材走，不如跟着提问走。老师的授课思路都在一个个提问里。积极回答问题的孩子不容易走神和疲劳。
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3. 保护视力，边听边记。线上课让家长担忧起孩子的视力。要盯一天的电脑，眼睛还要不要了？我问过一位每天上4小时线上托福课的孩子。我说盯着电脑看一天，眼睛不累吗？他说不累呀，边听课边记笔记，不是一直盯着屏幕看。边听边记，既保护了视力，又提高了听课效率。
留学教育类行业如何应对疫情？
这个我觉得没有什么应对，就是积极进行宣传，做好一些线上留学准备和规划，同时疫情期间的话，要做好一些基本的知识的培训和积累，然后应对疫情后的留学的重新开启，这个是最主要的，尤其是对于一些平台的使用，这个需要把握一下了，多一些方式，做好自己的内核提升。
到此，以上就是小编对于疫情期间留学英语教育专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情期间留学英语教育专业的3点解答对大家有用。
