大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于fh aachen 怎么样的问题，于是小编就整理了2个相关介绍fh aachen 怎么样的解答，让我们一起看看吧。
德国培养出了爱因斯坦，可院校为何始终不被世界排名“认可”？你怎么看？
首先，个人觉得爱因斯坦并不能完全算是德国培养出来的，最起码他的求学时光不是德国。
爱因斯坦15岁就搬去意大利，是靠自学成才的。从自学中培养了他对数学的兴趣，开发了他的超级天赋。他曾经希望就读瑞士理工学院的工程系，但是没通过入学考（天才也有失手的时候）。后来是毕业于苏黎世联邦理工，以及在苏黎世大学拿到博士学位。因此，德国其实没怎么培养到爱因斯坦，他是在瑞士完成学业的。相反的，他学成过后回到过德国，曾担任柏林威廉皇帝物理研究所的所长，以及柏林洪堡大学的教授，着实为德国的科技和教育出了一把力。只可惜后来因为被纳粹迫害而被迫离开，加入美国国籍，再没能回到德国。
当然，在他呆在德国的这段时间里，德国本地的科研***及学术氛围，为他之后的一跃冲天提供了绝对的支持。以至于在这里，爱因斯坦获得了他绝大多数的理论成就。
再来说说德国院校不被世界排名认可。这个其实是德国的国家教育体制所决定。德国不是英美那种精英教育模式，把最顶级的师资力量和资金投入集中在一部分院校之上，打造名牌大学。德国的教育倾向于平均，教育***及财政支出都尽量合理分配到每一所大学，使每个人都能获得高等教育的机会。虽然后来也逐渐有了诸如：精英大学联盟、TU9之类的大学划分，不过也是遭到诸多批评，主要是担心会让原本分配的***产生倾斜。
另外，英美的大学排名有个重要审核指标，便是论文发表数。但都只统计英文论文。这一点德国比较吃亏，因为有很多优秀论文是德文表述的。
总之，德国虽然没有哈佛耶鲁这样的顶级全科大学，但绝不能因此说德国教育低下。德国大学普遍都是“小而精”，在特定领域有所长，并且独具特色。单纯拿英美的世界大学排名来定义德国大学教育是非常不靠谱的。
第一、天才级的***是不可***的，不是你想培养就能培养出来的（说大学培养是沽名钓誉，是为揽才作广告）。第二、你有无话语权。所谓的各种排行榜都有明显的倾向性（美国向着美国，英国向着英国）和利益关系（你要说“公证”，应该不在人世间）。德国还没得到话语权就被按了下去。
德国大学不收学费，而且大多数专业只要高中毕业即可入学，是否说明德国大学教育水平低劣？
首先，我不认同题主这个观点。作为一个诺贝尔奖人才辈出的国家，大学教育水平会低劣吗？显然不是，我从以下几个方面来解答。
德国是世界上最早普及中等教育的国家，并实行12年义务教育，并且实行大学免费教育制度，其大学毕业的含金量举世公认。
在大学阶段，德国人从来不求排名，不争第一，从德国教育100年内培养出68位自然科学方面的诺贝尔奖获得者可看出来，德国教育水平的确很高。
德国很重视学校和学校之间的平等，还有学生在校内的平等性。德国***使用国家财政力量重点扶持院校建设。
在德国求学，如果是在公立大学学习，那么学生必须有高度的自觉性，否则很难毕业。所以这是与中国本质上的不同，这也使得学生为了毕业必须好好学习。
你在全球高校排名前50名，德国学校入选很少，这是因为德国重视平均。同时，德国的工业和科技的确很牛，比如德国的奔驰、宝马、西门子、保时捷等国际大牌，这些和他们的教育水平是息息相关的。
高中毕业?除了少部分参加中德合作项目的高中生允许高中毕业申请本科外，正常情况下，德国大学要求中国211学校学生读完一学期，非211学校学生读完3学期才可以申请德国本科，此外很多还要求本科申请人在德国读一段时间预科才可以申请德国大学。研究生申请人要求先在国内通过大使馆审核部的APS审核才能申请德国大学。建议先了解一下德国大学申请规则。
到此，以上就是小编对于fh aachen 怎么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于fh aachen 怎么样的2点解答对大家有用。
